Интервенции в социальной работе

1. Подходы к интервенциям в практической деятельности социальной работы
2. Классификация интервенций в социальной работе
3. Ход развития процесса интервенций в социальной деятельности

Подходы к интервенциям в практической деятельности социальной работы

В ходе формирования технологии социальной деятельности образовались две ключевые формы интервенций: медицинская форма интервенций и форма реагирования.

Медицинская форма интервенций в социальной деятельности считалась основным методом, как с теоретической, так и практической точки зрения, начиная с 20-х годов XX столетия, и до конца 60-х годов. По существу основными в этой форме интервенции были подходы известного австрийского психолога, психоаналитика, психиатра и невролога Зигмунда Фрейда, более известного как основателя психоанализа, оказавшего существенное воздействие на ряд научных направлений.

Своеобразными для медицинской формы интервенции считались представления о личности как об обследуемом пациенте, роль которого в оценивании затруднительных жизненных обстоятельств приведена к мизерным воздействиям. Задания пациента на исследовательском этапе затруднительных обстоятельств сводилась к пониманию проблемы как действительности, которая изменяет его жизнь в целом.

Жизненные трудности в поведении клиента наблюдались как осложнения психического здоровья. В последующем теоретическая основа формировалась на базе психологических, биологических, психиатрических понятий.

Ход медицинских вмешательств находился в зависимости от внутри личностных явлений, когда осуществлялось осознание социальной проблемы. Со временем осуществлялся учет влияния общественной среды на проблемные вопросы пациента.

Следующей стадией формирования методов интервенций является форма реагирования, характеризующаяся преобразованием политико-социального контекста в масштабных и местных измерениях. Характерными чертами формы реагирования являются:

• властные компетенции и место деятельности располагаются в пределах полномочий сотрудника социальной службы;
• полезные и динамичные преобразования «индивида-в-обстановке» считаются наиважнейшими.

В форме реагирования диагностике предшествует первая коммуникация с пациентом, в ходе которой осуществляется: контролирование за реагированием клиента, спецификой его само презентовать, активное, выслушивание, сопереживание другим людям, а также производится постановка вопросов. Данные вопросы проясняют суть потребности в помощи, в том числе происходит осмысление ситуации человека и так далее.

Социальные интервенции производятся незамедлительно без промежуточной стадии и сбора информации. В то же время, сотрудник социальной службы обладает возможностью воспринять проблематику человека и его обстоятельства для того, чтобы изменить данную ситуацию. Отличительными чертами интервенции считаются: запланированные и посреднические действия, преобразования, которые определяют стратегическую суть формы реагирования.

Сложно разобраться самому?

Попробуйте обратиться за помощью к преподавателям

Тип задания Выберите тип заданияКонтрольнаяРешение задачКурсоваяРефератОнлайн-помощьТест дистанционноДипломЛабораторнаяОнлайн-репетиторЧертежОтчет по практикеЭссеОтветы на билетыПрезентацияПеревод с ин. языкаДокладСтатьяСочинениеМагистерская диссертацияКандидатская диссертацияБизнес-планПодбор литературыШпаргалкаПоиск информацииРецензияДругое

Предмет

E-mail

Узнать стоимость

это быстро и бесплатно

Классификация интервенций в социальной работе

Интервенции сотрудников социальных служб обладают обширными пределами от микроуровня личностных, психологических и социальных процессов до макроуровня, причастности к социальной политике, а также финансовым проблемным вопросам.

Интервенции сотрудников социальных служб включают образовательно-социальную деятельность, предоставление консультаций, работу в группах, общеклиническую социальную деятельность, семейную психотерапию. Интервенции сотрудников социальных служб направлены на программную поддержку населения и ресурсы в комьюнити.

Исследователями представлена классификация интервенций на основе ролевых подходов:

• Властные интервенции, которые предписывают исполнение условий способствующего процесса.
• Рекомендательные (желательные, фасилитационные) интервенции. Во время данных вмешательств пациент осуществляет конкретные действия по перемене обстоятельств базируясь на собственном решении и возможностях.

Властные интервенции состоят из таких категорий вмешательств:

1. Первая категория интервенций предписывает вмешательства. К ним относятся: постановка целей, определение плана, рекомендации, распоряжения.
2. Вторая категория интервенций состоит из информационных вмешательств. К ним относятся: пояснения и передача информации и познаний.
3. Третья категория интервенции конфронтации. Это восприятие презентационной схемы, действующей как посредствующее представление, либо чувственное понятие, с помощью которого в режиме одновременности восприятия и мышления проявляются закономерности, как они присутствуют в природе и обществе, адресация к поведению в состоянии проблемы.

Фасилитационные интервенции состоят из таких категорий вмешательств:

1. Первая категория – катарсические интервенции. Данные вмешательства позволяют развивать возможности, снимать нагрузки от комплексов, которые защищают от рисков и угроз.
2. Вторая категория – каталитические интервенции. К ним относятся: самореализация, самостоятельное раскрытие, активации.
3. Третья категория – интервенции, которые поддерживают, подтверждают ценности личности, семейные ценности, ценности группы или социальной среды.

Специалистами также представлена классификация интервенций, в которой отражены ключевые роли сотрудников социальных служб по отношению к различным потребностям пациентов (социально-психологические, стрессовые, критические и прочие специфические):

1. Цельного благополучия. Стратегическим планов данной интервенции является обретение гармоничного соответствия тела, духа и ментальности. Также, обретение на базе запроса пациента целостного единства и завершенности. Сотрудник социальной службы должен выполнять обязанности консультанта, а также наставника.
2. Психолого-социальный дистресс и отклонение от нормального состояния или процесса развития. К стратегическим направлениям относятся: проблемно-центрированный и задаче-центрированный подходы, психолого-социальная терапия (индивида, семьи, а также коллективная). Сотрудник социальной службы должен выполнять обязанности консультанта, а также терапевта.
3. Основополагающая помощь и физические нарушения. К стратегическим направлениям интервенции относится: мобилизация средств и возможностей (реабилитационное восстановление, помощь врача, поддержание в сложных жизненных условиях). Сотрудник социальной службы должен выполнять обязанности менеджера соцобеспечения, а также кейс-менеджера.
4. Персональная безопасность. К стратегическим направлениям интервенции относится: кризисное вмешательство, а также проблемно-ориентированные подходы (сложности с психологическим самочувствием, насильственный произвол над подрастающим поколением, не обустроенный образ жизни, семейное насилие, криминальность). Сотрудник социальной службы должен выполнять обязанности специалиста по организации законности и персонального социального сопровождения.

Классификация интервенций взаимосвязана с практической деятельностью социальной работы, с возможностями государства, устанавливающего ориентиры интервенции соответственно основным задачам стратегии развития общества.

Не нашли то, что искали?

Попробуйте обратиться за помощью к преподавателям

Тип работы Выберите тип работыКонтрольнаяРешение задачКурсоваяРефератОнлайн-помощьТест дистанционноДипломЛабораторнаяОнлайн-репетиторЧертежОтчет по практикеЭссеОтветы на билетыПрезентацияПеревод с ин. языкаДокладСтатьяСочинениеМагистерская диссертацияКандидатская диссертацияБизнес-планПодбор литературыШпаргалкаПоиск информацииРецензияДругое

Предмет

E-mail

Узнать стоимость

это быстро и бесплатно

Ход развития процесса интервенций в социальной деятельности

Ход развития процесса интервенций в социальной деятельности устанавливают проблематичные вопросы, взаимосвязанные с восприятием проблемы как реального момента, которые нарушают жизнь и деятельность пациента, в том числе, операционные факторы.

Ориентир интервенций устанавливается природой социальной проблематикой пациента. Социальные проблемы либо общественные проблемы – это комплекс вопросов и ситуаций, которые непосредственно либо косвенно воздействуют на человека (социальную группу людей), нарушая нормальную жизнедеятельность, и, с позиции существенного количества членов общества, считаются довольно серьезными проблемами, нуждающимися в совместных усилиях по их преодолению.

Общественные проблемы могут иметь разные причины и условия возникновения болезней, содержать всеобщую или индивидуальную природу возникновения, в том числе, являться причиной либо следствием разных выражений.

Проблемный контекст пациента предопределяет ход развития интервенций, пошаговые действия с ним. Все шаги обладают собственным формированием и окончанием, по данной причине технология социальной деятельности считается серией обоснованных интервенций. Данная серия осуществляет помощь решить затруднительные жизненные обстоятельства пациента. Серия последовательных интервенций:

• Направленность на проблематику пациента, которая основывается на его повествовании и примерах.
• Оценивание обстоятельств, которые возникли у клиента.
• Определение предварительного анализа социального диагноза.
• Формирование проектного плана вмешательства на основе запроса пациента. Вручение его пациенту либо сотрудникам социальной службы, согласование проектного плана, оформление договора.
• Выполнение интервенций на базе проектного плана действий.
• Получение и обработка результатов.
• Осуществление анализа выполненной работы.
• Окончание работы с клиентом.

Сотрудник социальной службы в ходе анализа ситуации формирует новые представления о данной ситуации и обстоятельствах, а также новые перспективы ее развития.

Осуществляя технологии помощи, сотрудник социальной службы больше содействует решению проблемы, чем влияет на ее решение, не сдерживая в активных действиях пациентов и причастных личностей в решении проблем.