Учебные материалы
для студентов и школьников

Система дошкольного воспитания

Истоки системы образования дошкольников
Образование дошкольников как понятие в современной дошкольной педагогики

Зарождение и становление системы воспитания дошкольников имеют длинную историю, тесно связанную с учеными мирового уровня: Я.А. Коменский, И.Г. Песталоцци, Ф. Фребель, М. Монтессори, К.Д. Ушинский, А.С. Симонович, Л.Н. Толстой и другими.

Истоки системы образования дошкольников

Я.А. Коменского можно назвать первым человеком, который задумался о необходимости внедрения системы дошкольного образования. Автор говорил о том, что необходимо учитывать возраст и личностные особенности детей. Им была создана возрастная периодизация, в которой описывались 4 типа возрастных периодов: детство, отрочество, юность, возмужалость. Каждый из перечисленных периодов охватывал соответствующих определенной школе 6-летний этап.

Определение 1

Дошкольный возраст относится к «материнской школе».

Для дошкольников ученый обосновал принцип природосообразности воспитания, и создал пособие «Видимый мир в картинках», которое помогало знакомить ребенка с предметами и явлениями, которые его окружают. Коменский сделал акцент на том, что в процессе обучения необходимо использовать наглядные материал, делать упор на чувственно-эмоциональную сферу. Также автор настаивал на том, что необходимо развивать речь ребенка в процессе ознакомления с миром, который его окружает.

Определение 2

И.Г. Песталоцци главной целью образования дошкольников определил воспитание нравственного отношения к жизни. По его мнению, цель дошкольного образования - привить ребенку такие личностные качества, как честность, справедливость, любовь к матери и окружающим. Песталоцци уделил немало внимания вопросам воспитания маленьких детей в кругу семьи.

Не нашли то, что искали?

Попробуйте обратиться за помощью к преподавателям

Тип работы

Предмет

E-mail

это быстро и бесплатно

Замечание 1

К.Д. Ушинский также работал над вопросами физического, умственного, трудового и нравственного воспитания дошкольников. Основанная им система воспитания предполагала использование средств народной педагогики для достижения поставленных образовательных целей. Е.Н. Водовозова разработала систему нравственного и умственного воспитания, базой для которой стал принцип народности. Автор указал, что для достижения образовательных целей нужно использовать трудовое и физическое воспитание. Л.Н. Толстой сделал немалый вклад в развитие дошкольного образования. Автор подробно рассмотрел вопросы, связанные с воспитанием детей в кругу семьи, а также уделял внимание нравственному и трудовому воспитанию дошкольников.

Образование дошкольников как понятие в современной дошкольной педагогики

Начнем с того, что приведем расшифровку термина «воспитание».

Определение 3

Воспитание - это педагогический процесс, подразумевающий стимулирование личности. Его главная цель - получить совокупность общественного опыта.

Сложно разобраться самому?

Попробуйте обратиться за помощью к преподавателям

Тип задания

Предмет

E-mail

это быстро и бесплатно

Определение 4

Воспитание дошкольников - это процесс, в течение которого формируется личность ребенка в возрасте от 0 до 7 лет, протекающий как в кругу семьи, так и в дошкольных образовательных организациях. Современное дошкольное образование строится на основе ФГОС ДОО.

К отличительным чертам отечественного воспитания дошкольников относятся:

Динамический подход.
Большое количество вариантов форм, основываясь на которые педагог может организовывать воспитательный процесс.
Необходимость быстро и гибко реагировать на запросы, которые предъявляет общество.
Педагоги и вся система образования оказывают большое количество услуг.
К особенностям воспитания и образования дошкольников можно отнести:
Обеспечение планирования, которое заключается в овладении программы ДОО.
Возможность использовать разные содержания, формы и методы работы с маленькими детьми, исходя из условий конкретных условий.
Использование личностно-ориентированного подхода, как способа обеспечить индивидуальную траекторию развития дошкольника.
Формирование личностно-ориентированной образовательной среды, которая дает возможность обеспечить безопасность, любовь и признание, способность организовывать значимую деятельность. Также образовательная среда должна способствовать самопознанию, развивать познавательные потребности ребенка.

Не нашли нужную информацию?

Закажите подходящий материал на нашем сервисе. Разместите задание – система его автоматически разошлет в течение 59 секунд. Выберите подходящего эксперта, и он избавит вас от хлопот с учёбой.

Все работы выполняются без посредников, поэтому цены вас приятно удивят.

В рамках задания они бесплатны и выполняются в оговоренные сроки.

Если эксперт не справился – гарантируем 100% возврат средств.

Наши менеджеры работают в выходные и праздники, чтобы оперативно отвечать на ваши вопросы.

Мы отбираем только надёжных исполнителей – профессионалов в своей области. Все они имеют высшее образование с оценками в дипломе «хорошо» и «отлично».

1 000 +

Новых заказов каждый день