Социализация детей в семье

1. Понятие семейной социализации ребенка
2. Основные периоды социализации детей

Понятие семейной социализации ребенка

Одним из базовых заданий семьи в жизни ребенка становится социализация. Это понятие включает в себя процесс постепенного принятия, обучения и осознания особых социальных ценностей и установок, так как они представляют собой общеобязательные принципы и правила. Многие ученые-социологи уверенны, что при оценке социализации более масштабно, она длится на протяжении всех периодов существования человека.

При более узконаправленном взгляде процесс включения в общество длится лишь до достижения совершеннолетия человеком. 

Именно от взаимоотношений в семье будет зависеть схема, по которой в будущем, уже во взрослом возрасте, индивид будет пытаться самостоятельно выстраивать взаимоотношения в ново созданной семье.

Отдельные исследователи предоставляют доказательную информацию, что социализация ребенка всегда считалась единственным, очень индивидуальным и специфическим заданием семьи. На ее фоне все другие функции оставались лишь дополнениями, которые могли изменяться под внутренним или внешним влиянием обстоятельств в течение многих столетий. 

Особо сильному воздействию со стороны семьи дети подвергаются в раннем возрасте, ведь их психика в этот период жизни наиболее гибкая и восприимчивая, и как следствия им проще осваивать и воспринимать новые ценности и выражать индивидуальные потребности.

Сложно разобраться самому?

Попробуйте обратиться за помощью к преподавателям

Тип задания Выберите тип заданияКонтрольнаяРешение задачКурсоваяРефератОнлайн-помощьТест дистанционноДипломЛабораторнаяЧертежОтчет по практикеЭссеОтветы на билетыПрезентацияПеревод с ин. языкаДокладСтатьяСочинениеМагистерская диссертацияКандидатская диссертацияБизнес-планПодбор литературыШпаргалкаПоиск информацииРецензияДругое

Предмет

E-mail

Узнать стоимость

это быстро и бесплатно

Семья как социальная структура оказывает сильное влияние на личность ребенка с помощью отдельных механизмов:

1. Нормативное влияние – обучение постулатам поведения в обществе, понятие базовых ценностей и норм, которыми в будущем будет руководиться ребенок.
2. Информационное влияние – вся масса данных и нужной информации о явлениях, которые происходят в жизни.
3. Эмоциональное влияние – отношение отца и матери к ребенку и супругов друг к другу.

Вся совокупность опыта помогает человеку в будущем выстраивать собственную линию поведения и планы на жизнь.

Основные периоды социализации детей

Социализация детей в семьях проходит ряд первостепенных периодов, и этот процесс достаточно непростой. Специалисты в этой сфере смогли доказать, что только после освоения каждого из периодов в лоне семьи ребенок в будущем сможет адаптироваться в обществе. Если оценивать цельно, социализация включает в себя два различных по длительности этапа, которые отличаются друг от друга еще и степенью интенсивности.

Первый период освоения социальных навыков представляет собой этап осознания ребенком себя как отдельной личности с учетом воспитания и в границах родительской семьи. Как итог, начиная с момента появления на свет и вплоть до юношеского возраста происходит постепенное неотрывное от отца с матерью личностное развитие. От этого периода и его протекания будет зависеть дальнейшая взрослая жизнь ребенка, восприятие семейных и общепринятых норм и идеалов. Если внутри семьи дети не получают необходимого воспитания и примера, повзрослев, им будет намного сложнее подстраиваться под изменчивые условия и резкие смены обстоятельств. 

Не нашли то, что искали?

Попробуйте обратиться за помощью к преподавателям

Тип работы Выберите тип работыКонтрольнаяРешение задачКурсоваяРефератОнлайн-помощьТест дистанционноДипломЛабораторнаяЧертежОтчет по практикеЭссеОтветы на билетыПрезентацияПеревод с ин. языкаДокладСтатьяСочинениеМагистерская диссертацияКандидатская диссертацияБизнес-планПодбор литературыШпаргалкаПоиск информацииРецензияДругое

Предмет

E-mail

Узнать стоимость

это быстро и бесплатно

Второй период социализации являет собой дальнейшее развитие и становление уже сформированной личности в процессе дальнейшего взаимодействия с людьми, а также при создании собственной семьи. Он охватывает период взросления и молодости и не имеет определенных временных рамок. Человек осознает себя самостоятельной личностью и начинает нести ответственность за свои действия, примеряет разные социальные роли, получает определенный социальный статус, достигает желаемой цели.

Семейное эмоциональное состояние влияет в перспективе на восприятие ребенком семейных ролей, желание обрести отношения и детей в будущем. Часто людям сложно строить собственные отношения, потому что в детстве получил негативный опыт на примере собственных родителей, видел все неприятные стороны семейных конфликтов и скандалов, неприятие определенных семейных ценностей и семьи как таковой. 

Взрослея и осознавая самого себя, человек выбирает партнера по определенному набору критериев: к примеру, человека, при участии которого он сможет воспроизводить запрещенные в детстве ситуации или действия, вернуться к конфликтам и проблемам внутри себя и самовыразить их.

Стандартный и традиционный план, который будет отражать этапы семейной социализации, выглядит так: 

1. В самом начале жизни ребенок в качестве примера получает модель внутрисемейных отношений, которые введены в родительской семье.
2. Дети тренируют и проигрывают отношения, примеряя на себя разные типы социальных постановок и ситуаций со своими старшими или младшими сестрами и братьями. Эти роли могут как подходить им, так и быть совершенно чуждыми. Они же предоставляют примеры для сестер и братьев.
3. Оценивая сходства и различия моделей семьи, повзрослевший ребенок выбирает для себя нового партнера, вместе с которым воспроизводит выбранную его родителями модель отношений.

Дети могут позитивно воспринимать самого себя, иметь виденье своего будущего и собственной семьи. Однако если пример в рамках семьи был неблагоприятным, во взрослой жизни человек воспринимает отношения в семье негативно, не может адекватно принимать их и оценивать. Он перекладывает неприятный опыт из прошлого на реально существующие взаимоотношения. Неадекватное оценивание не позволяет индивидууму наслаждаться собственной жизнью, а страхи и переживания будут постоянно сопровождать его жизнедеятельность, сдерживая порывы и вселяя неуверенность в себе.

Семья остается самым важным источником ориентиров и ценностей жизни, которые обязаны демонстрироваться обоими родителями для дальнейшей передачи их детям. Семейная социализация представляет собой один из ключевых периодов личностного развития, и от ее устройства зависят многие аспекты жизни уже взрослого человека. Как следствие, люди, которые в детстве росли в неполной семье или в среде, где родители постоянно конфликтовали, будут менее доверчивы к партнерам и людям в целом.