Речевая социализация

1. Речь в качестве средства социализации индивидуума
2. Какое влияние оказывает речь на индивида в процессе его социализации

В процессе своей социализации каждый индивидуум усваивает имеющиеся в обществе принятые нормы поведения речевого характера, кроме привычных языковых норм и структуры самой речи. Речевая социализация, как процессуальное событие, выступает в качестве составляющей части и средством социализации одновременно для отдельно взятой личности. Познание и усвоение поведенческих норм, как процессы социализации личности, не могут осуществляться без речи. В то же время, именно среда социальной значимости способна определить и язык, и его нормы. В детском возрасте каждой личности придется пережить интенсивное развитие речевой социализации. Начинает она проявляться в самом раннем возрасте человека и сопровождает его на протяжении всей жизни.

Речь в качестве средства социализации индивидуума

Тот процесс, в котором личность усваивает существующие социальные нормы, принято называть социализацией. Процесс этот считает не простым, так как в ходе него происходит формирование личности, а также его понимание того, как устроено социальное общество в целом. Во время формирования личности происходит и адаптация её к окружающему миру и социальной среде. В зависимости от того, насколько успешно ребенок пройдет эту социализацию, будут зависеть его возможности реализовать себя и свой потенциал в будущем.

Речь является незаменимым навыком в общении для любого человека, независимо от его вида и сферы деятельности, являясь основной и самой важной составляющей процесса социализации в общем. Развивая свои навыки речи, ребенок получает возможность совершенствовать свои навыки коммуникации с окружающими.

Сложно разобраться самому?

Попробуйте обратиться за помощью к преподавателям

Тип задания Выберите тип заданияКонтрольнаяРешение задачКурсоваяРефератОнлайн-помощьТест дистанционноДипломЛабораторнаяОнлайн-репетиторЧертежОтчет по практикеЭссеОтветы на билетыПрезентацияПеревод с ин. языкаДокладСтатьяСочинениеМагистерская диссертацияКандидатская диссертацияБизнес-планПодбор литературыШпаргалкаПоиск информацииРецензияДругое

Предмет

E-mail

Узнать стоимость

это быстро и бесплатно

Саму социализацию обуславливает то общество, в котором индивид рождается, растет и развивается в процессе совей жизнедеятельности. Те, кто окружает индивида, и задают общее направление его деятельности практически во всех сферах сознательной его жизни. Общество одновременно с этим выделяет и те ценности, которые окажутся приоритетными, так же как и социальные нормы, и культурные традиции.

С самого начала жизни ребенок начинает усваивать поведенческую модель, правила и требования общества, среди которого он находится взрослея. Именно это общество и определяет единство социального поведения каждого индивидуума в этом самом обществе.

Какое влияние оказывает речь на индивида в процессе его социализации

Влияние речевого фактора может быть представлен несколькими способами:

• Выбирая средства речи самостоятельно, индивид получает возможность утвердиться в ситуации определенного социального характера.
• Ситуация социального характера выступает в роли основы речевого поведения участников самой этой ситуации.
• Речь представлена в виде носителя культурных ценностей и знаний.

Не нашли то, что искали?

Попробуйте обратиться за помощью к преподавателям

Тип работы Выберите тип работыКонтрольнаяРешение задачКурсоваяРефератОнлайн-помощьТест дистанционноДипломЛабораторнаяОнлайн-репетиторЧертежОтчет по практикеЭссеОтветы на билетыПрезентацияПеревод с ин. языкаДокладСтатьяСочинениеМагистерская диссертацияКандидатская диссертацияБизнес-планПодбор литературыШпаргалкаПоиск информацииРецензияДругое

Предмет

E-mail

Узнать стоимость

это быстро и бесплатно

Применяя в своем обиходе речевые сообщения и речевой репертуар, индивидуумы учатся общаться между собой, обозначая статусы социального характера между участниками общения. Например, посредством речевых словоформ можно определить иерархию социального типа определенного индивида, а также и его отношение к партнерам по общению в обществе. Причисляя себя к той или иной социальной группе, индивид получает возможность имитировать особенности стиля общения между участниками. Стилистику и произношение. Таким образом участник получает возможность отождествить себя с другими участниками общительного процесса. Понятные друг другу формы общения и обращения помогают участникам процесса сблизиться друг с другом или же наоборот, как можно дальше отдалиться от собеседника.

Речь всегда обладает своими собственными нюансами, которые усваиваются индивидуумом на уровне его подсознания, начиная еще с самого раннего детства. Именно эти нюансы являются возможностью объяснить особенности социального поведения уже взрослого человека, который является носителем языка и речи. Так как речь считается самым важным способом социализации, то посредством её можно включить в общество новых членов. Речь берет участие во многих процессах, таких, например, как мышление, не только оформляя, но и фиксируя каждую мысль отдельно взятого индивидуума. В процессе освоения речи индивид получает возможность вести активную жизнедеятельность в её рамках.