Социальные нормы семьи и брака

1. Семья как социальный феномен
2. Семейные социальные нормы
3. Особенности семьи и брака

Семья – это сообщество, которое основано на браке супругов, взаимосвязанных духовно, бытовой общностью и взаимной моральной ответственностью. Она принадлежит к важным общественным ценностям. Семья является социальным институтом, считающейся основной ячейкой общества, которая характеризуется такими особенностями:

• Добровольное бракосочетание;
• Бытовая целостность всех членов семьи;
• Вступление в брачные взаимоотношения;
• Готовность к рождению наследников, их социализации и воспитательному процессу.

Семья как социальный феномен

Семья считается предметом заинтересованности большого количества социальных и прочих наук. Она вызывает заинтересованность тем, что является довольно непростым неоднозначным и своеобразным социальным явлением. Неповторимость семьи заключается в том, что семья, в сущности, является особенной социальной общностью, являющейся вместе с тем формой существования людей.

По существу семья является не лишь основой общества, но и надстройкой данного общества, и это касается разнообразных сфер жизнедеятельности. Жизнедеятельность семьи, а также ее формирование непосредственно взаимосвязано с теми общественными отношениями и взаимными действиями, которые осуществляются между ее членами. Взаимоотношения выстраиваются на некотором количестве уровней:

• Супруг – супруга;
• Отец – дети;
• Мать – дети;
• Родители – дети – родственники второго колена;
• Дети – родители родителей (бабушки и дедушки).

Следовательно, в непростой структуре семьи любой член семьи параллельно выполняет в одно и то же время некоторое количество предназначений и функций. Конкретный член семьи может быть дочерью, матерью, сестрой, племянницей, бабушкой. Следовательно, все разнообразие отношений и действий предусматривает присутствие социальных норм, регламентирующих взаимоотношения, координировать их и создавать пользу для всей семьи, не нанося вреда интересу иных членов семьи.

Не нашли то, что искали?

Попробуйте обратиться за помощью к преподавателям

Тип работы Выберите тип работыКонтрольнаяРешение задачКурсоваяРефератОнлайн-помощьТест дистанционноДипломЛабораторнаяЧертежОтчет по практикеЭссеОтветы на билетыПрезентацияПеревод с ин. языкаДокладСтатьяСочинениеМагистерская диссертацияКандидатская диссертацияБизнес-планПодбор литературыШпаргалкаПоиск информацииРецензияДругое

Предмет

E-mail

Узнать стоимость

это быстро и бесплатно

Семейные социальные нормы

Семья считается важнейшим социальным институтом, одной из древнейших, которые существуют в нынешнем социуме. Естественно, как и все социальные институты, семья имеет специфические социальные нормы. Данные нормы отражаются в функционале семьи, так как непосредственно от специфики функционала находится в зависимости то, каким требованиям и какому порядку следуют все члены семьи в различных видах жизнедеятельности. Социальные функции, которые выполняет семья:

1.    Репродуктивная функция. Главным ее предназначение является воспроизводство населения, сбережение потомков, а также продление рода. Когда родители определяют какое количество у них будет детей, они по собственному желанию склоняются к выполнению определенных социальных норм.

Если в Российской Федерации разрешается иметь безграничное число детей, то в определенных государствах Азии госорганы контролируют рождение детей, регулируя деторождение. На некоторых территориях нельзя семьям иметь больше одного либо двух детей, поскольку высокая детская рождаемость наносит вред экономики данных стран, приводя к ее перенаселению (к примеру, в Китайской Народной Республике, на некоторых территориях, где большая численность населения, что делает Китай одним из густонаселенных государств в мире).

2.    Воспитательная функция. Она ориентирована на моральное, психологическое, интеллектуальное обогащение, а также на воспроизводство населения. Семейная среда благодаря особенным нормам развивает личности своих детей, как будущих полнофункциональных членов социума, осуществляет воспитательное влияние не всех членов семьи на протяжении всего жизненного этапа.

Воспитательный процесс в семье является первичной стадией социализации индивида, и это делает существенность социальных норм еще большей и требуемой для удачного формирования личности детей, как нормального члена социума.

3.    Материально-экономическая функция. Данная функция требуется для того, чтобы каждый член семьи научился и мог осуществлять поддержку иных ее членов. Материально-экономическая функция также упорядочена социальными нормами, которые характерны институту брака и семьи. К примеру, социальной нормой является поддержка детьми собственных престарелых родителей, в особенности, если родители являются нетрудоспособными либо в болезненном состоянии. Кроме этого, социальной нормой является поддержка родителями собственных детей, если дети еще не стали совершеннолетними. В Российской Федерации совершеннолетие наступает в 18 лет, а в некоторых иностранных государствах данный возраст считается 21 год.

Особенности семьи и брака

Семья и семейные взаимоотношения считаются не лишь многофункциональный метод, который направлен на образование социальных взаимосвязей и взаимных действий, семейные взаимоотношения считаются особенной областью жизнедеятельности и функционирования существующих личностей, а также социальной группы, областью их культурного воспитания и социализации.

В этом плане семья является в роли комплексного субъекта жизнедеятельности, семья самостоятельно осуществляет положительный импульс к развитию, и является той областью, где данное развитие осуществляется. Жизнедеятельность семьи считается интегрирующим итогом взаимного действия всех членов семьи, включая мужа, жену, детей, а также различных людей близкого или далекого родства.

Естественно, что есть такие случаи, когда человек живет в одиночестве, и своей семьей считает исключительно только себя, что является в принципе неверным. Семьей бывает общность, которая состоит из нескольких личностей, объединенных едиными планами, заинтересованностями, мечтами, а также эмоциональными переживаниями и воодушевлениями.

Задачи и деятельность семьи считаются отображением общего сознания членов семьи, и это считается в значительной степени особенным качеством. Данное качество, в том числе, характерно для государственных институтов, а также институту религии. В трудовом коллективе, также просматривается отображение общего сознания. Во всех аналогичных институтах существует положение общности задач и целей, включая устремленность к получению существенных итогов конкретной деятельности.

Сложно разобраться самому?

Попробуйте обратиться за помощью к преподавателям

Тип задания Выберите тип заданияКонтрольнаяРешение задачКурсоваяРефератОнлайн-помощьТест дистанционноДипломЛабораторнаяЧертежОтчет по практикеЭссеОтветы на билетыПрезентацияПеревод с ин. языкаДокладСтатьяСочинениеМагистерская диссертацияКандидатская диссертацияБизнес-планПодбор литературыШпаргалкаПоиск информацииРецензияДругое

Предмет

E-mail

Узнать стоимость

это быстро и бесплатно

Следовательно, семья, в том числе, требует регулирование правилах и нормах, определяющих правильность деятельности, и эффективность осуществления основного семейного функционала: репродуктивной, воспитательной, а также материально-экономической функций. На всех стадиях семья применяет как точно утвержденные законодательством нормы, так и индивидуальные нормы.

К индивидуальным нормам возможно отнести семейные традиции и обычаи, семейные праздники, дни рождения членов семьи, юбилеи. С помощью данных норм сберегаются особенные свойства каждой определенной семьи, отличающих данную семью от прочих.

Существуют и общепризнанные нормы, касающиеся воспитания подрастающего поколения, их обучения, а также празднования основных праздничных дат (Новый Год, День Победы, религиозные даты, которые зависят от взглядов и отношения к религии в семье).

Отсутствие норм приводит к беспорядку, недопониманию, конфликтам, что считается опасностью для психического и физического самочувствия членов семьи. В данных семьях господствует ненормальная обстановка, и это проявляется не лишь на взрослых членах семьи, но и на подрастающих детях, вырастающих с тяжелыми нарушениями психики, а также поведенческими отступлениями от нормы.